· 2 daqiqalik o‘qish
Kundalik tartib nemis tilida (Tagesablauf)
“Mein Tag” — A1–A2 imtihon va darsliklarning sevimli mavzusi. Kun tartibini aytib berish orqali vaqt, fe’l va ketma-ketlikni bir yo‘la mashq qilasiz.
Kerakli fe’llar, vaqt iboralari va matn namunasi — quyida.
Kun tartibi fe’llari (eng kerakli 10 ta)
aufstehen (turmoq), duschen (dush qabul qilmoq), frühstücken (nonushta qilmoq), zur Arbeit gehen (ishga bormoq), zu Mittag essen (tushlik qilmoq), nach Hause kommen (uyga kelmoq), zu Abend essen (kechki ovqat), fernsehen (televizor ko‘rmoq), ins Bett gehen (yotmoq), schlafen (uxlamoq).
Bu fe’llarning yarmi ajraladigan (trennbar): aufstehen → ich stehe um 7 Uhr auf. Urg‘u old qo‘shimchaga tushadi.
Ketma-ketlik bog‘lovchilari
Zuerst (avval), dann (keyin), danach (shundan so‘ng), später (keyinroq), schließlich (oxirida), am Ende (yakunda). Ularsiz matn “ro‘yxat” bo‘lib qoladi.
Namuna: Zuerst stehe ich um 7 Uhr auf. Dann dusche ich mich. Danach frühstücke ich mit meiner Familie.
Vaqt bilan birga ishlatish
Um 7 Uhr (soat 7 da), von 9 bis 17 Uhr (9 dan 17 gacha), am Morgen (ertalab), am Abend (kechqurun). Vaqt har doim fe’ldan oldin yoki gap boshida keladi.
Amaliyot: o‘z kuningizni 8–10 gapda yozing va vaqt-va-kunlar darsidagi so‘zlar bilan to‘ldiring.
Mavzuga oid darslar
Savollar va javoblar
“Men soat 7 da turaman” nemis tilida qanday?
Ich stehe um 7 Uhr auf. aufstehen ajraladigan fe’l — auf gap oxiriga o‘tadi.
Tagesablauf nima degani?
Kun tartibi, kun rejasi. A1–A2 darajada “Mein Tagesablauf” mavzusida 1–2 daqiqalik matn aytish talab etiladi.
dann va danach farqi nimada?
Ikkalasi ham “keyin”, lekin danach oldingi gapga kuchliroq bog‘lanadi (“shundan so‘ng”). Imtihonda ikkalasini aralashtirib ishlating.